Что такое учебно-методический комплекс?

Без бумажки — ты букашка?

Преподавание – профессия не только творческая, но и требующая следования определенному регламенту с соблюдением всего нормирования документационных процессов. Нередко на пути к логическому завершению окончательного составления всего педагогического процесса требуется оформление на бумажных и электронных носителях учебно-методического комплекса.

Учебно-методический комплекс (УМК) – это совокупность всех учебно-методических документов (планов, программ, методик, учебных пособий и т.д.), представляющих собой проект системного описания учебно-воспитательного процесса, который впоследствии будет реализован на практике; является дидактическим средством управления подготовкой специалистов. Разрабатывается с целью системно-методического обеспечения учебного процесса. УМК является комплексной информационной моделью педагогической системы, отображающей определенным образом ее элементы, задающей структуру педагогической системы.

Существует следующий перечень документов, входящих в УМК:

– рабочая программа учебной дисциплины (РПД) – это программа, в которой определяется место дисциплины в основной образовательной программе (ООП) направления подготовки (специальности), ее связь с другими дисциплинами ООП, формы и виды учебной работы по дисциплине, способы оценки результатов освоения программы дисциплины студентами, условия реализации РПД.

Рабочая программа дисциплины оформляется как самостоятельный учебно- методический документ с титульным листом по форме согласно приложению А и содержит разделы:

1. Цели освоения дисциплины;
2. Место дисциплины в структуре ООП направления подготовки (специальности);
3. Требования к результатам освоения дисциплины;
4. Структура и содержание дисциплины;
5. Образовательные технологии;
6. Оценка качества освоения дисциплины студентами;
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины;
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.;

–       рабочая учебная программа — нормативно-управленческий документ образовательного учреждения, характеризующий систему организации образовательной деятельности;

–        методические указания и положения по основным видам учебных занятий, которые предназначены для решения задачи обучения, воспитания и развития обучающихся и должны соответствовать:

—        действующему стандарту начального профессионального образования и среднего профессионального образования;

—        правилам оформления и составления методических указаний;

—        современному уровню развития знаний с точки зрения методов исследования, теорий, гипотез, фактов.;

–       график самостоятельной работы учащихся;

–       перечень специализированных аудиторий (если таковые имеются);

–       карта обеспеченности обучаемых учебной литературой по дисциплине.

Как правило, в учебном учреждении (по месту работы) организация дает методические указания правильности написания УМК. Однако бòльшая трудность состоит в отсутствии свободного времени для сознательного и исполненного «от и до» процесса преодоления бюрократической волокиты. Благо, современные компьютерные технологии оказывают нам посильное содействие в оформлении УМК, а также, не выходя из дома, нам помогают Интернет-ресурсы, благодаря которым можно обратиться к специалистам, имеющим отточенный навык по составлению учебной документации.

Тем не менее, главная задача каждого педагога – обучать и воспитывать своих учеников, а не заниматься административной писаниной!

Обсуждение закрыто.