Как писать рефераты? Советы

ВСЁ ВЕЛИКОЕ НАЧИНАЕТСЯ С МАЛОГО.

ИЛИ СОВЕТЫ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТОВ

Каждое научное исследование начинается с малого, а именно: с реферата, который в последующем может дать толчок к написанию курсовой или дипломной работы, а также диссертационного исследования.

Основам составления реферата начинают учить еще в школе. Реферирование помогает освоить обучаемым существующие методы научного исследования, способы анализирования различных литературных источников, тренирует навык поиска и выявления в информации самых важных и значимых моментов, а также делать выводы.

Реферат (с немецкого Referat , от латинского refere — докладывать ,сообщать ) – это письменный доклад или выступление на определённую тему (самостоятельная научно-исследовательская работа), в котором собрана информация из одного или нескольких источников.

В зависимости от сложности, объёма и цели написания, а также ориентированности на аудиторию (к примеру, целевой или общий рефераты), формализации структуры (текстовые или бланочный, анкетные или табличные), а так же составителя (автор, референт, машина) выделяют несколько типов рефератов:

Автореферат – краткое изложение автором своего научного произведения, работы (зачастую, диссертационного исследования).

Анкетный реферат – включает в себя ответы на заранее подготовленные вопросы. Вопросы формулируются в зависимости от смысловых аспектов или адресатов информации.

Аспектный (или проблемно-ориентированный) реферат составляют на основе АСПИ (автоматизированной системы патентных исследований). Реферирование относится не ко всему первичному документу, а лишь к одному или нескольким его смысловым компонентам. Ориентируясь, при этом, на отбор информации по определенной проблеме, теме, предмету исследования. Когда отбор информации осуществляется из нескольких первоисточников – речь идёт о сводном аспектном реферате .

Библиографический реферат характеризуется следующими признаками:

ü содержание всецело зависит от реферируемого источника;

ü включает точное изложение наиболее значимой для исследования информации без искажений и субъективных оценок;

ü имеет определенную структуру: введение с библиографическим описанием, реферативную часть, где изложена основная тема и проблематика источника, подробное или сжатое изложение наиболее важных аспектов, выводы после каждой главы.

Краткий реферат– объём 850 печатных знаков. Размер может несколько варьироваться в зависимости вида первичного источника информации. А именно, если, к примеру, объектом реферирования является краткая заметка или сообщение, его объем не должен превышать пятисот печатных знаков, если первоисточник – статья в периодическом или продолжающемся издании либо патентный документ – не более тысячи символов. Для первичных больших по объему документов, к примеру, научных монографий, максимальный объем краткого реферата – 2500 печатных знаков.

В монографическом реферате анализируется и конспектируется информация только из одного текста или документа. Тема исследования определяется самим источником материала. Когда реферируют отдельные главы или их части информационного ресурса, тему указывают в издании, что относится к выборочному реферированию.

Общий реферат составляют с учетом отражения в нем всех основных сведений из первичного источника и адресуется той аудитории, для которой создан первоисточник.

Продуктивный реферат представлен рефератом-обзором и рефератом-докладом:

• Реферат-обзор составляют на основании нескольких первичных текстов, сопоставляя различные точки зрения по конкретному вопросу.
• Реферат-доклад имеет развернутый характер, наряду с анализом информации, приведенной в первоисточнике, дает объективную оценку состояния проблемы.

Расширенный реферат – его объем не лимитирован. Ориентировочно он составляет 10-15%, или 1/8 от объема всего первоисточника.

Репродуктивный реферат бывает двух видов:

• Реферат-конспект (информативный) – содержит в обобщенном виде фактическую информацию, иллюстративный материал, сведения о методах исследования, полученных результатах и возможностях их применения.
• Реферат-резюме (индикативный) приводит только основные выводы, тесно связанные с темой текста.

Сводный реферат содержит сведения из ряда первичных документов по одной теме, изложенные в форме связного текста. Как правило, публикуется в реферативных сборниках и является экспресс-информацией.

Табличный реферат оформляется в форме таблицы, в колонках (графах) которого содержится перечень вопросов и реферированный текст, выступающий в функции боковика таблицы.

Текстовой реферат имеет, наряду со связанным текстом, иллюстрации, таблицы, формулы, где основой реферата является текст.

Учебный реферат представляет собой изложение имеющихся в научной литературе концепций по заданной проблемной теме. Цель написания – показать, насколько глубоко автором изучен и понят материал, раскрыта суть исследуемой проблемы путем освещения различных точек зрения и собственных взглядов на них.

Фрагментный реферат несколько схож с монографическим рефератом – является конспектом одного или нескольких структурных элементов (разделов, частей, глав) источника в том случае, когда необходим краткий обзор первичного документа большого объема с разнопрофильной информацией.

Целевой реферат составляют для удовлетворения определенных, конкретных информационных запросов. Имеет четкий читательский адрес и пригоден для использования в системе дифференцированного распределения информации.

Стандартный реферат включает в себя:

Титульный лист: 1 страница;

Содержание (оглавление/план): 1 страница;

Введение: 1 – 2 страницы;

Основная часть: 2 – 3 главы – 4 – 5 страниц каждая;

Выводы по каждой главе;

Заключение: 1 – 2 страницы;

Список литературы (библиография): 1 – 2 страниц;

Приложения – количество определяется в зависимости от темы и содержания реферата.

Стандартный объём реферата 20 – 30 страниц. В количество страниц включены: титульный лист, содержание, введение, заключение и список литературы, приложение не в счет.

Титульный лист составляется в соответствии с требованиями вуза, которые прописаны в методических указаниях. В каждом учебном заведении существует свой определенный пример оформления титульного листа. Как правило, на титульном листе указывается наименование учебного заведения, название кафедры, где учится студент, его специальность, тема реферата, ФИО студента и его научного руководителя (ученая степень преподавателя), год написания работы и город, где расположено учебное заведение.

Содержание (оглавление/план) обязательная часть любой научной работы, в том числе и реферата. Помещается на второй странице. В содержании указываются основные разделы работы и нумерация страниц.

Введение – это лицо любого научного исследования, поэтому к его составлению необходимо подходить с особенной тщательностью. Включает в себя обоснование выбора темы, обозначаются профессиональная, социальная и личностная значимость обозначенной проблемы.

Реферат, как правило, включает в себя только анализ и исследование теоретического материала и не имеет практической части.

Выводы по каждой главе включают в себя итоги вышеизложенного материала – концентрат самых важных аспектов работы, которые не должны противоречить исследованию, а, наоборот, подтверждать мысли автора.

Заключение – конечный итог всей написанной работы.

Список литературы включает в себя, как правило, около десяти наименований: учебные пособия, учебники, методические указания, научные статьи, диссертационные исследования. Современные учебные учреждения требуют использовать свежие источники литературы, опубликованные не более десяти, а то и пяти лет назад. Однако тема работы может включать более поздние издания (в индивидуальном порядке). Каждый литературный источник в себя включает: фамилию и инициалы автора, название книги/журнала/пособия, название издания, год публикации, количество страниц в источнике.

Приложения бывают обязательные и информационные, которые поясняют или доказывают исследования дополнительными данными или могут носить справочный характер. Приложение может в себя включать таблицы, анкеты, рисунки, графики, схемы, формулы, чертежи и т.д.

Написание реферата – это не просто способ получения достойной оценки или экзамена автоматом, но также шанс сделать серьёзный шаг в научном исследовании по определенной проблеме. Как говорил древнекитайский философ Лао Цзы : «Преодоление трудного начинается с легкого, осуществление великого начинается с малого, ибо в мире трудное образуется из легкого, а великое – из малого».

Обсуждение закрыто.